“抗击疫情,温暖守护”
——梧州市中山小学关爱抗“疫”一线医护人员子女纪实

   新冠肺炎疫情发生以来,广大医护人员在全国疫情防控前线不惧风险,昼夜奋战,为保护人民生命安全和身体健康作出了重大贡献。他们是新时代最可敬的“逆行者”。中央新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急指挥部要求要全力做好抗“疫”一线医护人员及其家属的关心爱护工作。为此,梧州市中山小学把关心好抗“疫”一线的医务人员的子女学习当做当前一项重要政治任务和义不容辞的责任,精心安排,以最温暖、最细致、最有力的措施关心关爱抗“疫”一线医务工作者的子女,解决抗“疫”一线家长的后顾之忧。
   学校细心摸排,不漏一个,对抗疫一线人员的子女居家看护、心理状况、网上学习及需求等情况进行摸底。通过班主任的准确掌握得知,学校一年级一班学生江梓琳的父亲是梧州市第三批赶赴武汉深入疫区第一线的医护人员。
   学校立即成立了以蔡一兵校长为组长、学校中层领导以及班级教师为组员的关爱小组。蔡校长通过班主任表达了对江梓琳爸爸的崇高敬意和真挚的问候,同时要求班主任制定“一对一”关爱措施,建立温暖在线关爱抗“疫”一线医护人员子女档案,通过心灵上的关怀和学习上的护航为抗“疫”一线的医护人员子女提供帮助。
    一、线上答疑、个性辅导,万秀区“空中课堂”助力抗“疫”一线医护人员子女的线上学习
   在这个特殊的时期,191班班主任郭泳老师将自己视为梓琳的“家长”,通过视频交流、电话沟通等多种形式,指导孩子每天完成线上相关课程,实时指导答疑,帮助解决孩子父母不在身边时遇到的学习问题,做到及时查漏补缺,保证每一个孩子线上学习效果。
江梓琳同学还通过梧州市中山学区中山分校的音乐“空中课堂”学会了手势舞《听我说谢谢你》,她说:“等我爸爸进家门的那一刻,我将表演给他看,让爸爸知道你在武汉奋斗的时候,我在家都学会了什么。”
    二、密切沟通,温暖陪伴,守护抗“疫”一线医护人员子女的心理健康
   在抗“疫”时间,孩子们会时刻惦记着自己的父母,情绪起伏较大。学校大队辅导员吴思维老师通过微信视频连线、电话等方式与孩子们密切沟通,用质朴的话语与孩子们谈心,带去学校的关心和温暖,缓解他们不安的情绪。
   每一次吴老师与梓琳视频或者打电话的时候,梓琳第一句就是问:“吴老师,什么时候开学?”一开始,吴老师还以为是孩子在家呆得太久,闷坏了。后来与梓琳妈妈谈心时才知道,在梓琳爸爸去武汉的那晚,梓琳问爸爸:“你什么时候回来?”爸爸回答:“你开学,我就回来了!”所以,梓琳一直期盼您什么时候回来。开学之时,则是梓琳爸爸归来之日。
   吴思维老师还是万秀区美术 “空中课堂”直播的一员,她除了每周备课,课后还悉心指导和鼓励孩子,梓琳在她的指导下美术作品有了很大的进步,作业还多次被作为范例展示。吴老师问梓琳:“你画的是谁呀?”梓琳说:“是我的爸爸,希望爸爸在武汉能保护好自己,记得戴口罩,同时也呼吁大家出门一定要戴口罩哦!”
   “国有难,召必应,战必胜”。江梓琳的爸爸曾是梧州市中山小学的一名学生,他完美地诠释了光荣奋战、勇敢前行的中山精神,也给予了每一位中山学子前进的动力。我们将用行动来告诉江梓琳的爸爸:“前方有您,后方有我们,母校以你为荣!”
   一个多月来,梧州市中山小学的教师们温暖在线,用心陪伴,把这份“特别的爱”给予“特别的学生”,让抗“疫”前线的医护人员切实感受到学校与社会给予的坚实保障。

   梓琳说:“是我的爸爸,希望爸爸在武汉能保护好自己,记得戴口罩,同时也呼吁大家出门一定要戴口罩哦!”

江梓琳与远在武汉的爸爸视频

 

学校大队辅导员吴思维老师通过微信视频连线、电话等方式与孩子们密切沟通,用质朴的话语与孩子们谈心。

跟着体育“空中课堂”进行体育锻炼

(吴思维、郭泳、蔡一兵、罗燕华)
 

 

 


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